CUADERNOS DE UN DELFIN

Aquí les dejo un  enlace de un video para que vean sobre los delfines
 http://youtu.be/28EzrteiQTU

LA PRISIÓN DE BAUTISTA de Dardo Nofal

 Chicos, vean este video para poder comprender mejor la novela y para conocer al autor, nuestro autor, porque es tucumano. La discutimos en clases.

CUENTO "EL EXTRAÑO" (H.P.LOVERCRAFT)

En este cuento de Lovecraft percibimos la búsqueda desesperada del hombre por encontrar la luz luego de estar años, infinitos años, perdido en la oscuridad.
Me remite a la búsqueda insasiable y temerosa de saber quién uno es y el horror de descubrir nuestro lado oscuro, al punto tal que el personaje no se re-conoce justamente porque no se conoce.
Lo charlamos en clase 
http://www.youtube.com/watch?v=-UbmJEtUQYU

¿QUIÉN DIJO?

Qué personaje popularizó la frase: "¿qué gusto tiene la sal?"

EL SEÑOR DE SIPÁN

http://www.diariodelviajero.com/america/peru-el-senor-de-sipan

EN ESTE ENLACE VERÁN TODO LO RELATIVO AL TEMA. LO COMENTAMOS EN CLASE

CIRCE Y LAS SIRENAS

Para completar el mito que leímos sobre Ulises y las sirenas les dejo un video ilustrativo.
vean en el siguiente enlace  http://www.youtube.com/watch?v=6mo2PYP6c0U

POESÍA MAYA

Signos                                                                      

¿Qué le pasa al padre Sol?

¿Hastiado estará de nuestros actos,

Del hacer del hombre sobre la tierra?

¿De los talamontes, de los incendiarios,

¿De los que contaminan el ambiente?

¿Querrá entonces decirnos

Que estamos pisoteando la vida?

¡Despierta, género humano,

Bendice la tierra que pisas

Porque éste, es nuestro único hogar.

Bendigamos cada amacercer

Que día a día nos regala el Creador!

¡Miren, hay signos en el cielo.

Mensajes en los mares.

Porque estamos hollando nuestra existencia

Y estamos asfixiando nuestro mundo.

¡Despierten!
 

Moisés Maglah

 

LITERATURA HISPANOAMERICANA

 

Soy un escritor que quisiera contribuir al rescate de la memoria secuestrada de toda América, pero sobre todo de América Latina, tierra despreciada y entrañable.

Eduardo Galeano

 

¿HABÍA LITERATURA EN AMÉRICA ANTES DE LA LLEGADA DE COLÓN?

 

La Literatura de las Civilizaciones Aborígenes de la actual América Latina

La literatura Náhuatl o Azteca

      Los aztecas tuvieron una escritura ideográfica o jeroglífica. Con la llegada de los españoles, estaban en la etapa fonética y no se ha podido comprobar si podían representar los sonidos con letras.

     Aunque muchos códices fueron destruidos por los conquistadores, de todas maneras, han llegado a la actualidad por medio de misioneros o de la tradición oral algunas obras indígenas.

     Los tres lugares más importantes para el desarrollo cultural y literario lo constituyeron Tenochtitlán, Texcoco y Cualhtitlán.

     Tenochtitlán era la capital del imperio azteca (México) y poseía museos que han desaparecido.

      La poesía azteca era cantada y bailada, los temas eran los héroes, la  historia, la vida y la muerte, cargados de significación religiosa. Componían también himnos a los dioses: los cantos divinos (teocuícatl) y los cantos guerreros (yaocuícatl).

 

LA LITERATURA INCAICA

 

No han quedado textos literarios escritos de los incas. Han subsistido algunas tradiciones orales y algunas transcripciones realizadas por los conquistadores españoles.

     No tuvieron sistema de escritura ideográfica.

     La poesía incaica o quechua tenía como temas las plantas, las flores, los animales, debido a sus actividades agrícolas.

     Sus poesías se acompañaban con música y baile.

     El poeta oficial de la corte era el amauta. El poeta popular se denominaba haravec.

     El wawaki era entonado en las fiestas de la luna por coros juveniles.

    El yaraví era poesía lírica de tema amatorio.

    El hahuay era un lamento.

    El triunfo era un canto al trabajo o a la victoria.

    El huaino tenía carácter erótico. 

 

LA LITERATURA MAYA

 

LOS MAYAS

    Los Mayas ocupaban los territorios del sur de México (Chiapas, Yucatán y Tebasco), Guatemala, y el noroeste de El Salvador y Honduras.
Estaban organizados en clanes y con patriarcado. El padre  representaba la mayor autoridad y era denominado "yum". El conjunto de clanes formaba la tribu, y la confederación de tribus era regida por un Consejo de Ancianos. A su vez había un Jefe Hereditario que gobernaba cada estado. 

 

LITERATURA DE LA CONQUISTA

 

 

América, un continente que tuvo su cultura aborigen rica en civilizaciones que dejaron rastros que hoy son el atractivo cultural del turismo, "las civilizaciones precolombinas".

    Con la llegada de los europeos a este "Nuevo Mundo", comienza el encuentro de culturas.

     Y también empieza la etapa de la conquista y colonización de los pueblos americanos.

     Hay algunos testimonios literarios que amplían la visión de quienes se encontraron con estas tierras y plasmaron en descripciones y características la visión de esos tiempos. 

 

 

 

 
 Les dejo un enlace para que vean el video pasado en clases:

 http://www.youtube.com/watch?v=6J-yl9Ba7zw

¿SABÍAS SOBRE CUARESMA Y PASCUA?

Oficialmente, la Cuaresma comienza el Miércoles de Ceniza y termina justo antes de la Misa de la Cena del Señor del Jueves Santo. La duración de cuarenta días proviene de varias referencias bíblicas y simboliza la prueba de Jesús al vivir durante 40 días en el desierto previos a su misión pública. También simbolizan los 40 días que duró el diluvio, además de los 40 años de la marcha del pueblo Judío por el desierto y los 400 años que duró la estancia de los judíos en Egipto. A lo largo de este tiempo, los fieles católicos son llamados a reforzar su fe mediante diversos actos de penitencia y reflexión. La Cuaresma tiene cinco (5) domingos más el Domingo de Ramos (seis en total), en cuyas lecturas los temas de la conversión, el pecado, la penitencia y el perdón, son dominantes. No es un tiempo triste, sino más bien meditativo y recogido. Es, por excelencia, el tiempo de conversión y penitencia del año litúrgico.

 La Semana Santa es la conmemoración anual cristiana de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de Nazaret. Por ello, es un período de intensa actividad litúrgica dentro de las diversas confesiones cristianas. Da comienzo el Domingo de Ramos y finaliza el Domingo de Resurrección.

 El Nuevo Testamento enseña que la resurrección de Jesús, que celebra la Pascua, es fundamento de la fe cristiana. La resurrección estableció a Jesús como el Hijo de Dios y se cita como prueba de que Dios juzgará al mundo con justicia. Dios ha dado a los cristianos "un nuevo nacimiento a una esperanza viva por la resurrección de Jesucristo de entre los muertos". Los cristianos, por la fe en el poder de Dios han de discernir espiritualmente con Jesús resucitado, para que se puede caminar en una nueva forma de vida.

HABILIDADES COGNITIVAS: descubriendo las habilidades cognitivas

HABILIDADES COGNITIVAS: descubriendo las habilidades cognitivas: pero.... ¿QUE SON LAS HABILIDADES COGNITIVAS? El concepto de "habilidades cognitivas" proviene del campo de la Psicología cognitiva. Las ...

¿QUIÉN DIJO?

APRENDAMOS A VALORARNOS

MIRA EL VIDEO Y LUEGO ESCRIBE LO QUE INTERPRETASTE DEL MISMO RELACIONÁNDOLO CON EL TÍTULO.

¿QUIÉN DIJO?

 Lo que no me mata, me fortalece.

¿QUIÉN DIJO?

"El vicio atormenta aún en medio de los placeres, 
 la virtud en cambio, nos conforta aún en medio de nuestras aflicciones."

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA por MARTHA ISARRA

La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la cual los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos, actualizados pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en el campo laboral o académico. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio…es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas. Veamos, a continuación, algunas de las razones por las cuales debemos optar por un proyecto lector serio y creativo.

• La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.

 La lectura nos permite aprender cualquier materia desde física cuántica hasta matemática financiera. No hay especialidad profesional en la que no se requiera de una práctica lectora que actualice constantemente los conocimientos para hacernos más competentes día a día.

• La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y la comprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores.

• La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. En el acto de leer, se establecen conceptos, juicios y razonamientos ya que, aunque no seamos conscientes de ello, estamos dialogando constantemente con el autor y con nuestra propia cosmovisión.

• La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que promueve el desarrollo de las habilidades cognitivas fundamentales: comparar, definir, argumentar, observar, caracterizar, etc.,

• La lectura aumenta nuestro bagaje cultural; proporciona información, conocimientos de diferentes aspectos de la cultura humana.

• La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio.

 La lectura estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica.

 La lectura desarrolla la creatividad pues al ampliar nuestro horizonte lexicológico y cultural nos brinda el desarrollo de los principales indicadores de creatividad como son: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la sensibilidad.

 La lectura nos vuelve más tolerantes, menos prejuiciosos, más libres, más resistentes al cambio, más universales y más orgullosos de lo nuestro.

 La lectura es una afición que dura toda la vida que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, circunstancia. Nos libra de los males de nuestro tiempo: la soledad, la depresión y el consumismo compulsivo.

ACTIVIDADES

1. Leé el texto completo, marcar las palabras cuyo significado no entiendas y buscá en el diccionario.
2. Extrae 5 ideas principales del mismo, luego elige 5 palabras clave de las mismas. Ejemplo:* Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida. Palabra clave:autonomía
3. Elabora una opinión personal sobre lo leído, recuerda que la opinión personal se la realiza con palabras propias. Algunas preguntas orientadoras: ¿estás de acuerdo con lo que dice el texto?¿qué fue lo que más te llegó de lo leído?¿en qué medida te sirve como reflexión?¿en qué estás en desacuerdo?¿por qué? Recuerda de revisar la ortografía una vez escrito.

¿QUIÉN DIJO?

 QUIÉN ES EL AUTOR DE LA SIGUIENTE FRASE:


"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."

CARTA A UN JOVEN DROGADICTO

 La vida es una elección. Puedes creer, ingenuamente, que el destino te gobierna, que la vida se ensaña contigo, que la suerte no está de tu lado y que naciste para sufrir, pero, en definitiva, sólo son excusas que te pones para no tomar el timón y campear el temporal.

Es cierto que las circunstancias adversas de la infancia determinan el carácter de una persona. Niños que quedaron huérfanos, que sufrieron abandono afectivo de sus padres, que fueron víctimas de abusos de diversa índole, etc. fueron marcados de por vida por estas situaciones las cuales dejaron una huella síquica indeleble. Y, probablemente, ese sufrimiento los llevó a muchos por caminos desviados como el alcohol, la delincuencia o la droga.

Sin embargo, hay muchísimos jóvenes, futuros hombres y mujeres de bien, que, a pesar de esas mismas experiencias negativas, o de peores, no se sintieron víctimas de la vida y se asumieron capaces de revertir su destino.

Conozco gente cercana que supo transformar su miseria humana en verdaderos tesoros. A ellos vaya toda mi admiración y mi respeto.

Tomo la frase de Eladia Blázquez no es lo mismo vivir que honrar la vida.

Cuando comenzaste a drogarte posiblemente te sentías incomprendido, vacío y solo. No dudo que te hayan pasado muchas cosas desagradables de las que nunca hablaste.

Tus padres habrán cometido muchos errores, muchísimos quizás, de hecho son, simplemente, seres humanos.

Pero ahora ya eres grande y puedes y debes decidir por ti mismo.

Sólo el amor nos permite escapar y transformar la esclavitud en libertad.

Y el amor más grande que hay que cultivar es el amor a uno mismo.

¡Tú no te amas, te tienes lástima!

Yo te invito a que te pares frente a un espejo y te observes. Si puedes hacerlo es porque tienes varios dones maravillosos: un par de piernas que te sostienen, unos ojos con luz para mirar. ¿Te pusiste a pensar en tantos chicos como tú que no pueden caminar? ¿ Y en los que son ciegos y no tienen la dicha de poder contemplarse?

¡Mírate! ¡Tienes tanto! Brazos y piernas que responden a tu voluntad.

¿Qué estás abrazando, la vida o la muerte?

¿A dónde diriges tus pasos, a un futuro lleno de esperanzas o a una infra-vida de completa carencia y soledad?

Hoy tu destino está en tus manos. De nadie más que de ti depende tu salvación o perdición.

Si tienes miedo ¡EXCELENTE! Es una buena señal de que aún estás vivo. Toma las riendas de tu recuperación con valentía. Pide ayuda, llora, permítete angustiarte. Comprobarás que a tu alrededor hay personas que te aman verdaderamente y te tienden su mano solidaria.

No renuncies a vivir. Adopta un proyecto de vida y hazlo realidad.

Te dejo una frase que alguna vez leí y me impactó:

Si necesitas una mano

La encontrarás al final de tu manga.

Mucha suerte amigo, no estás solo.


Chicos: lean la carta y luego respondan en su carpeta lo siguiente:
1-¿En qué persona está escrita la carta? ¿a quién se dirige?
2-¿Cuál es la intención del emisor?
3-¿Qué te sugiere la imagen?
4-Explica con tus palabras lo que entendiste de las frases remarcadas en negrita.

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